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四川省蓬安县济渡职业中学招生简介

作者: 时间:2019-03-08 22:19

摘要:校训:德艺双馨,济世渡人 校风:文明 勤奋 向上 教风:身正 技精 厚生 善诱 学风:勤学 苦练 团结 进取 校长寄语: 教师:教师在用自己的智慧和灵魂塑造着民族的未来和明天,所

校训:德艺双馨,济世渡人
校风:文明 勤奋 向上
教风:身正 技精 厚生 善诱
学风:勤学 苦练 团结 进取
校长寄语:
教师:教师在用自己的智慧和灵魂塑造着民族的未来和明天,所以,我们既要注重学习,不断提升自己的专业知识和方法技巧,还要拥有爱心、诚意,做到高尚、豁达,懂得宽容、理解,乐于欣赏、鼓励,善于交流、沟通。只有这样,我们才能在平凡的生活中酿造更多的甜蜜,在伟大的工作中感受更多的幸福,在不懈的奋斗中创造更多的辉煌。
学生:忘记过去:那时,或许我不是师长的掌上明珠,我彷徨过、悲观过,真觉“无脸见爹娘”;奋斗今天:自信自己有无穷的潜力和长处,在职教的殿堂里,通过自己的奋斗,一定能够得到尽情的挖掘和展示,“天生我才必有用”;创造明天:只要我拥有远大的理想,精湛的技术、高尚的品质,合作的精神,一样能够创造幸福美好的生活,“机会总是留给有准备的人”。
家长:孩子降临这个世上,给您带来快乐;孩子的健康成长,给您带来幸福;孩子的美好未来,给您带来安慰。让我们真正地携起手来,共同关注孩子的身体、学习、能力、心理、人格、情趣,担负起各自的教育任务,把您的孩子、我的学生培养成为文明高尚、知识渊博的有用之人。
一、历史篇
安县济渡职业中学,紧靠318国道线,东临旅游风景区大深南海、白云山,西靠金城山森林公园,这里交通方便,环境优美。它的前身为蓬安县锦屏初级中学,始建于1966年。1972年开始高中学历教育,1985年学校改制为职高,即“蓬安县济渡职业中学”。学校占地64亩,建筑面积15000平方米,办公用房400余平方米,建有标准化运动场1个,男女生公寓各1个,教学楼2幢,可容纳1300名学生在校就读;有多媒体教室21个,网络电脑室5个(230台电脑),图书室1个、物理、化学实验室各1个,数控实验室3个,电子电工实验室3个,中心机房3个,校园广播电视系统、校园监控系统各1套,计算机、电子电工、数控、平面广告设计等专业设施基本具备。学校现有教师65人,其中高级教师7人,中级教师24人。学校现办有初中学历教育和职高学历教育,职高开设了种养殖、旅游、计算机、电子电工、数控、平面广告设计、建筑、艺体、文秘、财会和统计等专业,拥有专业教师20多人。是一所极具发展潜力的职业中学。
二、硕果篇
建校至今,学校为国家培养了近6000名初中毕业生,3000名高中毕业生。考上中等专业学校200余人,考上高等学校共1300余人,其中本科120人。特别是1985年改制以来,学校先后向川农大、西南农大、川师大等高校输送了大批的本、专科生,创造了一个又一个的辉煌,同时又培养了既具有一定文化知识,又具有一定动手能力的职高生6300余人,为本地经济培养了大批专业人才,成为当地经济致富的带头人。
学校先后荣获市级职业技术教育先进集体、县级先进集体、优秀党支部、蓬安县再就业业培训基地、蓬安县阳光工程培基地等殊荣,经常得到上级组织表彰。
学校现既不仅开设了职高学历班,而且与县农业局等单位举办各类培训班,为乡镇培养了大量的农技人员,与学校中职学历班形成长短结合,灵活多样的办学形式,形成多层次、多形式、多规格的开放型办学。
三、蓝图篇
1.总体目标
根据社会和经济发展要求,深化教育教学改革,全面提高教育质量和办学效益;以优化教育环境,全面推进素质教育为突破口;以狠抓基础管理和队伍建设、加速教育教学手段和管理的现代化为重点;加强和改进德育工作,不断增强德育工作的针对性和实效性;加大教学改革的力度,确保教学工作的中心地位,不断提高教学质量和效益;力创特色专业、名牌专业。一年打基础,三年整体提高、全面发展、形成特色,五年把学校建成适应社会经济发展、劳动就业充分、结构合理、特色鲜明的省级重点中等职业技术学校。
2.发展目标
一年内本着积极调整,稳步提高的原则,重点加强以班子建设为重点的队伍建设,更新教育观念,坚持依法治校,强化内部管理,规范校园文化,一心一意抓质量,千方百计求发展,使学校工作整体上水平,重点有突破。春季招生计划800人,其中本部招生600人,学校在蓬安火车站旁中南职校处设立临时办学点招生200人。创建“省级现代教育技术示范校”。
三年内,学校在县城设立分校(职教中心),力争学校既有中等教育又有高等教育,既有学历教育又有职业教育,在校生达到3000人,劳动力转移培训达到5000人。学校办学上规模、上档次。三年内,努力把济渡职业中学打造成为精品名校,努力创建省级重点职业高中。
经过五年的努力,在办学条件、办学规模、质量效益等方面有新的突破和提高,培养适应市场能力很强的各类高素质人才,让我们的毕业生货真价实,供不应求。使职业教育服务区域的经济功能明显增强,为全面建设小康社会提供强有力的人才支撑和智力保障。
3.学校发展分类目标
①办学方向
以一流的教育设施和设备、一流的师资队伍、一流的管理水平,实现一流的教育质量和办学效益,形成良好的校风和办学特色鲜明的中等职业技术学校;2010年6月前创建并完成四川省“省级现代教育技术示范校”的评估工作;2015年争创省级中等职业技术学校。
②办学规模
每年保持招收新生600-800人,年均学历教育在校生2000-3000人;劳动力转移培训达1500人。
③队伍建设
提高教师思想政治素质和师德修养,建设一支师德高尚、数量充足、业务精良、结构合理、富有活力、相对稳定,能主动适应经济和社会发展需求的“双师型”队伍。
④教育教学改革
以德育为核心,构架民族教育与职业道德教育为根基的德育工作体系;提高教学质量,深化课程改革、优化专业结构,形成以旅游、服装、电子电工专业为龙头、信息技术专业为骨干的系列特色专业。
⑤加强骨干专业建设
着手论证整合现有专业,用三年时间,把现有的骨干专业建成“设备精良,专业教师齐全,在全省全市有影响的名牌专业”;根据市场发展需求,适时增加所需专业。
⑥职后培训
建立蓬安县职业教育与培训的开放型的公共服务平台,使学校成为终身学习的社区教育中心,为区域经济和社会发展需要服务。
⑦增大短期培训力度
在国务院提出加大应届高中毕业生培训、接收应届高中毕业生的要求之后,在市劳动局的指导下,以电子电工,计算机,机械数模,旅游及酒店管理等骨干专业为依托,充分运用现代化电教设备,与工厂,企业,酒店、旅行社、景点景区、美容美发厅等企业联合加大培训力度。2009年—2010年培训员工10个班,规模在300—500人,2010年以后,每年完成阳光培训农民工30个班以上,规模在1500—2000人。
⑧积极开发与中、高等学校校合作办学
开发与普通教育、高等教育之间的联合;探索与香港及国外校企合作办学与劳务输出。让学生升学有望,就业有路,致富有方。
⑨积极拓展校企办学
扩大工学结合、半工半读的规模。与有实力的大中型企业联合,拓展职高学生实习基地。
⑩学制改革
继续推行和完善学分制,弹性学制,半工半读,工学交替体制,把学校办成面向社会开放的,服务于经济建设发展的就业服务中心。
四.奋斗篇
学校在新一届领导班子带领下,坚持以“依法办校,科研兴校,质量立校”的办学策略;以“为了一切学生,一切为了学生,为了学生一切”为办学理念;以“教学高质量,管理高效能”为办学宗旨,与时俱进、锐意创新、扎实工作、力求实效,以课程改革为契机,以科研兴教为先导,以提高教师素质为保证,以队伍建设为驱动力,以教学质量为生命线,全面贯彻党的教育方针政策,实施素质教育,努力开创济中新局面。
1.学校新班子带领全体教职工,认真剖析自己的工作,开展批评与自我批评活动,认真查找自己工作中的问题,强化质量意识,强化奉献精神,强化职业道德;颁禁赌令,办班主任论坛和校训论坛,签师德师风承诺书等,提高了教职工的敬业精神,使学校各项工作走上了正轨,获得了社会的好评。
2.加强制度建设,完善了各项规章制度:学校制定了《学校领导工作职责》、《济中会议制度》、《济中请销假制度》,教学上细化了《教学管理常规》,颁布了《济中教研工作制度》,后勤上完善了《后勤管理制度》和《安全制度》等,坚持班主任考勤签到制、学生午睡、晚睡签到制、学生离、到校签到制等各项制度,使各项工作能够顺利开展、检查和验收,做到了:“事有人干,事有人查”。
3.加强队伍建设,打造一支“团结,务实”的团队:
①加强班子建设:对班子成员进行了重新分工,既注重条块清晰,又注重分工协作,实行谁主管谁负责的工作原则,要求工作要有干劲、拼劲,做好本职工作,做好所分管的工作;实行领导值周制,班子成员包班制。强化管理,强化检查,增强“管理意识”,“质量意识”,“危机意识”,形成了有凝聚力,有活力的领导班子。全体行政人员都能以身作则,率先垂范,团结协作,在管理中能以人为本,晓之以理,动之以情,努力使学生成才、教师成器、学校成名。
②加强党员队伍建设:为了充分发挥基层党组织的“战斗堡垒”作用和党员“先锋模范”作用,学校党支部根据上级党委的安排,积极开展科学发展观的学习活动,使党员在工作中起到了骨干带头作用。
③抓师资队伍建设,打造一支过硬的师资队伍:颁禁赌令,办校训论坛,转变观念,树立“校兴我兴”的观念;办班主任论坛,培养后备人才,为增容作准备;办老年节,组织全体女职工外出考察阆中江南职中,聚人心,开眼界;鼓励在职教职工进修,积极开展现代教育技术大练兵活动,人人都能运用多媒体设备教学,展开校内教学大练兵活动,赢到了老百姓的认可。
4.抓好“三大主题活动”,实现“三个提升”。为了实现“打基础,谋长远,加快发展、科学发展、又好又快发展”的办学思路,达到“提升素质、提升质量、提升形象,打造精品学校,拓宽办学形式,扩大办学规模”办学目标,学校在2010年强力推行“三大主题活动”:
①教师“技能大提高”活动。在全体教师中继续推进现代教育技术大练兵活动,提高教师的制作、运用课件的能力,提高教育教学水平;开辟专门的教研时间,认真开展教育理论的学习,开展听课评课,开展课题的研究,提升教师能力,培养学者型、专家型、双师型、复合型教师。
②学生“才艺大比拼、特长大展示”活动。为了丰富全校师生的业余文化生活,学校开展如:演讲、乒乓球、篮球比赛,网页制作,汉录、建筑制图比赛等,展示济中学生才能和素质。
③“优美校园建设年”活动。扎实推进“三园建设”,建优美校园。开展班级文化建设和寝室文化建设,让“每面墙说话”,力求“规范行为,整顿秩序,美化校园,实现学校内涵发展”。
5.在全体学生中开展安全教育、法制教育、感恩教育,开展职高生意志力培养教育(如徒步观光金城山活动)等,提升学生素质,提高适应社会的能力。
6.加强与企业等合作,稳妥推进职高生实习活动,探索校企联姻等办学模式,探索学生就业模式。
济渡职中是一所具有较好办学业绩,在周边地区有重大影响的职业中学。她紧跟时代发展的脉搏一起跳动,与时俱进,不断发展和壮大。
济中定将走向辉煌,拥有美好的明天!

在“加强修养,锤炼作风”
教育整顿活动动员大会上的讲话
校长郑晓蓬
同志们:
上次,陈忠明副校长代表学校宣读了《济渡职业中学“加强修养,锤炼作风”教育整顿活动实施方案》,安排的很细致,很到位,就本次教育活动要达到的目标和实施的步骤做了全面的安排部署。下面,我就这次教育整顿活动讲几点意见。
一、充分认识加强作风建设的重要性
作风是一个人或组织在工作生活中一贯表现出来的态度和行为,是我们立德、立言、立行、立身之本,是道德修养和思想境界的综合体现。作风的好坏,直接关系到学校的形象,关系到学校重大决策的部署和落实,关系到学校各项目标任务的落实。我认为这次教育活动是非常必要的,也是非常及时的。这次教育活动将对我们教育工作的开展起到很大的推动作用,使我们教职工的思想更加统一,我们的思想政治理论水平会有一个大的提高。同志们要深刻认识当前开展“加强修养,锤炼作风”教育整顿活动的重要意义,统一思想,提高认识,自觉投身到活动中来。我认为这次教育整顿活动的重要意义体现在以下三个方面:
1、加强作风建设是贯彻落实县委作风整顿活动(蓬委发【2015】31号)精神的需要。胡总书记在中纪委七次全会上发表了重要讲话,要求全党切实加强领导干部作风建设,他强调加强领导要继续大兴求真务实之风、开拓创新之风、艰苦奋斗之风、勤政廉政之风,大力弘扬“特别顾大局、特别重实干、特别能创新、特别讲奉献”的“四种作风”。根据(蓬委发【2015】31号)和(蓬教发【2015】9号)文件的要求,我们要把加强作风建设作为我校当前一项重要的政治任务来抓。
2、加强作风建设是促进学校改革发展的需要。要谋求未来、确保学校真正实现又好又快发展,就必须大力改善学校发展的软环境,解决好干部队伍、党员队伍、师生员工队伍中存在的突出问题。而软环境的改善,主要集中反映在工作作风上。要乘这次教育整顿活动的东风,为学校的改革发展创造一流的发展环境,使我们全体党员干部的精神状态、思想面貌和工作作风产生一个飞跃。
3、加强作风建设是提高学校教职工队伍整体素质的需要。从目前来看,我校作风总的情况是好的,多数同志的思想认识是统一的,行动是到位的。但是,也存在一些现实问题:
⑴是精神状态不佳。有的党员干部、教师思想上不思进取,消极倦怠,信念缺失;缺乏对国家大政方针的理解,埋怨情绪较多,有攀比现象。工作责任心不强,职业幸福感低下。表现在教育工作中得过且过、“半桶水”教学生、不思进取、教育教学观念陈旧、改革意识、创新意识不强等;
⑵是服务意识不强。个别党员干部没有树立以人为本,全心全意为学校服务,为教师服务、为学生服务,为家长服务的思想观念,对待家长和学生态度生硬,方法简单,作风粗暴,缺乏应有的尊重,安全意识不强,措施不力,做点事情就要好处,这种思念领导有,级部、处室主任有,班主任也有;
⑶是教师职业道德有待加强。个别教师消极怠工,师德师风不优,偶有体罚和变相体罚学生现象,以教谋私,从事有偿家教,影响了教师在学生和社会中的形象;
⑷是纪律观念不强。思想消极,不顾大局,有时不听招呼,发牢骚,教学总觉得学校对不起自己,组织对不起自己;工作不扎实,作风懒散,工作意识不强,乐意做个闲人,一有功夫,不是研究工作,而是炒股、玩游戏、聊大天。这些问题虽然发生在极个别人身上,但是我们的广大师生员工,包括我们的学生家长是颇有微词的,与学校的建设发展的步伐也是不相适应的。如果不能及时有效的解决,将对学校整体形象造成极坏的影响。对此,我们全体党员干部必须引起高度重视,切实提高自身素质。
党员干部和全体教职员工要深刻认识加强作风建设的重要性,进一步强化责任意识和大局意识,统一思想,切实增强抓好作风建设的责任感和紧迫感,采取强有力的措施,转变工作作风,推进学校健康、和谐发展。
二、高度重视,确定目标,全面实现作风的有效改善
我们这次开展“加强修养,锤炼作风”教育整顿活动,就是要从转变工作作风入手抓服务,从提高服务水平入手抓环境;既要解决精神层面的问题,也要解决制度层面的问题。
加强学习和教育,培育崇高的精神境界和良好的道德情操,是加强和改进作风的基础,要按照胡锦涛同志提出的八个方面的良好作风为根本准则,养成良好的干部作风,促进教育和谐发展。
1、是要加强思想作风教育。要认真开展以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为主要内容的政治理论学习,切实抓好党的优良传统教育、社会主义荣辱观教育、党纪法规和廉洁自律教育,要教育引导广大干部、教师树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观,坚定理想信念,切实办好人民满意的学校,反对因循守旧,不思进取等思维方式和工作态度,以良好的精神状态和与时俱进的思想观念,以对事业负责、对孩子负责、对未来负责的态度,创造性地做好各项工作。
2、是要加强学风教育。要树立终身学习的思想,坚持理论联系实际的马克思主义学风,以谦逊的态度、顽强的毅力抓好学习。要从实际需要出发,本着缺什么,补什么和干什么,练什么的原则,加强政治理论和专业知识的学习,加快知识更新,优化知识结构,开拓新视野,创造新方法,取得新成果。要善于学习,“学习是前进的基础”。要善于运用理论联系实际的立场、观点和方法,来研究和解决学校发展过程中不断出现的新矛盾、新问题,坚持学以致用,切实解决本职工作中存在的实际问题。坚决反对不读书、不看报、不学习和“学风不浓,玩风盛行”的歪风,提倡勤于学习,敏于思考,读书修身,陶冶情操的风尚。切实克服学习上的畏难情绪和厌烦心理,进一步健全学习制度,落实学习措施,考核学习效果,提高学习效率。
3、是要加强工作作风教育。教育干部、教师进一步增强工作的责任感和紧迫感,坚持求真务实,克服浮躁情绪,立足岗位工作,振奋精神,锐意进取,奋力争优,不断创造一流的工作业绩。要时刻牢记为人民服务的根本宗旨,把师生的安危冷暖放在心上,诚心诚意地为教职工谋利益,为学生服务,为教师服务,为学校服务,我们党员干部必须切实做好群众的思想政治工作,深入了解民意,全力排除民忧,多方凝聚民心,团结和带领广大教职工扑下身子抓工作,不断提高教育教学质量。在听取群众意见时,既要听赞扬、肯定之言,也要听逆耳、批评之声,只有这样,才能准确把握群众的思想脉膊,做到下情上达,了然于胸,制定制度,作出决策时才能得到广大群众的拥护。同时,要狠抓工作落实,强化督办检查措施,严格考核奖惩机制,促进各项工作落到实处。
4、是要加强领导作风教育。学校各级领导干部要爱岗敬业、甘于奉献、脚踏实地、努力工作。要自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀,始终做到清正廉洁、作风正派、一身正气,决不允许搞团团伙伙,个人利益至上,影响学校的整体形象,破坏正常的教育教学秩序,阻碍学校的和谐发展现象发生,要坚持做老实人,说老实话,办老实事,做到懂规矩、讲原则、守纪律,用自身的模范行为和表率作用影响广大教职员工。
5、是要加强生活作风教育。要教育和引导广大干部教师牢记“两个务必”,强化自律意识,严格要求自己。时刻注意小节,强化管理,始终保持良好的工作、生活和精神状态。党员干部必须坚持艰苦奋斗、勤俭节约的方针,大力发扬不畏艰难、奋力拼搏、克己奉公、乐于奉献的精神,切实落实党风廉政建设责任制,正确对待权力、地位、利益,树立良好的社会公德、职业道德、家庭美德,反对讲排场,比阔气,铺张浪费和享乐主义;反对不注重场合、言行低级趣味,注重“八小时”以外形象,严禁以权某私,以教谋私,进一步树立和维护学校的良好形象。
三、精心安排,强化措施,务求实效
作风建设既是一项长期而艰巨的任务,又是一项现实而紧迫的工作。学校要把“加强修养,锤炼作风”教育整顿活动作为当前的重要政治任务来抓,切实加强领导,抓住关键环节,采取有效措施,坚决贯彻落实。
1、是强化责任,整体推进。各部门都要制定作风建设专题教育活动的工作方案,对抓什么,怎么抓要作出精心安排。既要有声有色,形成浓厚氛围,又要扎扎实实,注重实效,重在查找问题,进行认真整改。
2、是领导带头,做好示范。领导干部要以身作则,率先垂范,从检查纠正自身存在的问题做起,要求下级做到的,上级首先要做好;要求普通群众做到的,党员干部首先要做好;要求普通党员做到的,党员领导干部首先要做到。
3、是合理安排,强化指导。要坚持“专题教育活动”与本职工作相互促进,相互提高,结合实际,妥善安排好各项工作,要把干部职工在作风建设中迸发出来的热情和激情,转化为完成各项工作的动力。
4、是加大宣传,务求实效。要充分发挥校园网、校报及其它方式,大力宣传开展活动的重大意义,及时宣传报道学校开展工作的情况、做法和经验,要切实做好整改阶段工作,各项措施既要严谨细致,扎扎实实,又要防止形式主义,把整改贯穿始终,同时也要努力从源头治本,以制度管人管事,探索建立加强作风建设的长效机制,使此项活动取得实效。
在本次专题教育活动中,要做到两个结合,一是教育活动与业务工作、教育教学相结合;二是教育活动与党员承诺制相结合。大力提倡广大干部、职工在岗位上努力奉献,建功立业。
同志们,认识统一了,根本在于行动;制度制定了,重点在于落实;成果取得了,成效在于巩固。我相信,在我们的共同努力下,通过本次作风教育整顿活动,必将推动我们思想作风、工作作风、生活作风的改善;必将推动教学、管理、后勤等方面的建设;也必将推动学校各项工作任务目标的实现。
谢谢大家!


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